Prämissen: "Die meisten Politiker sind korrupt." "Hans ist Politiker."
Schlussfolgerung: "Hans ist wahrscheinlich korrupt."
Versteckte Annahmen: Die Korruption ist gleichmäßig unter Politikern verteilt; es gibt keine besonderen Faktoren, die Hans von anderen Politikern unterscheiden.
Art des Arguments: Induktiv (statistisches Argument)
Stärke: Mittel – die Schlussfolgerung folgt mit einer gewissen Wahrscheinlichkeit, aber nicht mit Sicherheit.
Mögliche Verbesserungen: Spezifischere Informationen über Hans einbeziehen; den Begriff "korrupt" präziser definieren.
Prämissen: "Entweder wir senken die Steuern, oder die Wirtschaft wird zusammenbrechen." "Wir können es uns nicht leisten, dass die Wirtschaft zusammenbricht."
Schlussfolgerung: "Wir müssen die Steuern senken."
Versteckte Annahmen: Es gibt nur diese zwei Optionen; Steuersenkungen würden tatsächlich einen Wirtschaftszusammenbruch verhindern.
Art des Arguments: Deduktiv (disjunktiver Syllogismus)
Stärke: Schwach – die erste Prämisse stellt eine falsche Dichotomie dar.
Mögliche Verbesserungen: Weitere Optionen berücksichtigen; empirische Belege für den Zusammenhang zwischen Steuerpolitik und Wirtschaftsleistung anführen.
Prämissen: "Studien haben gezeigt, dass Menschen, die regelmäßig meditieren, weniger Stress erleben." "Maria möchte ihren Stress reduzieren."
Schlussfolgerung: "Maria sollte regelmäßig meditieren."
Versteckte Annahmen: Was für die meisten Menschen funktioniert, wird auch für Maria funktionieren; Meditation ist die beste oder einzige Methode zur Stressreduktion für Maria.
Art des Arguments: Praktisches Argument (Mittel-Zweck-Argumentation)
Stärke: Mittel – die Schlussfolgerung ist plausibel, aber nicht zwingend.
Mögliche Verbesserungen: Andere Methoden zur Stressreduktion berücksichtigen; Marias spezifische Situation und Präferenzen einbeziehen.
Prämissen: "Wenn die Sonne scheint, wird der Schnee schmelzen." "Der Schnee schmilzt."
Schlussfolgerung: "Die Sonne scheint."
Versteckte Annahmen: Sonnenschein ist die einzige Ursache für schmelzenden Schnee.
Art des Arguments: Deduktiv (versucht, Modus Ponens zu sein, begeht aber den Fehlschluss der Bestätigung des Nachsatzes)
Stärke: Schwach – logisch ungültig, da es andere Ursachen für schmelzenden Schnee geben kann (z.B. warme Temperaturen ohne direkten Sonnenschein, Regen, künstliche Wärmequellen).
Mögliche Verbesserungen: In ein abduktives Argument umformulieren: "Der Schnee schmilzt. Eine mögliche Erklärung ist, dass die Sonne scheint. Wenn keine anderen Faktoren vorliegen, scheint wahrscheinlich die Sonne."